HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN

CAZA DEL TESORO y WEBQUEST

CAZA DEL TESORO

Que és una CAZA DEL TESORO?

Pues es un tipo de ACTIVIDAD DIDÁCTICA muy sencilla que utilizan los docentes que integran internet en el currículum.

Son una serie de preguntas y una lista de direcciones de páginas webs de las que pueden extraerse o inferirse las respuestas. Pueden incluir “una gran pregunta” al final, que hace que los alumnos integren los conocimientos adquiridos en el proceso.

Su ESTRUCTURA es la siguiente:

  1. INTRODUCCIÓN: Información inicial de la actividad, se describe la tarea y las instrucciones para llevarla a cabo. Importante la MOTIVACIÓN, que sea ATRACTIVA y DIVERTIDA.
  2. PREGUNTAS: listado numerado de preguntas, que pueden ser de análisis (¿Por qué las cosas ocurren de la manera en que lo hacen?, solución de problemas (¿Cómo pueden hacerse mejor? o toma de decisiones (¿Qué opción debo escoger?).
  3. RECURSOS: listado de sitios Web que el profesor ha localizado previamente y ayuda al estudiante a responder a las preguntas o a realizar las actividades.
  4. La GRAN PREGUNTA: incluir pregunta final, global, cuya respuesta no se encuentra directamente en ninguna página de la lista de recursos, depende de las respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido buscando estas respuestas. En este punto se trabajan normas, actitudes y valores pidiendo a los alumnos que reflexionen sobre las implicaciones personales, sociales, políticas, etc… del tema de la caza.
  5. EVALUACIÓN: describir qué y cómo se evaluará. Interesante es corregir la caza entre todos.
  6. CRÉDITOS: listado de fuentes de las que hagas uso en tu “caza”, ya sean imágenes, texto, sonido… con enlaces a la fuente original, agradeciendo a los proveedores su ayuda.

CONSEJOS:

  • Identificación CLARA del TEMA.
  • Preguntas que INCENTIVEN el pensamiento y la reflexión. PENSAR para RESPONDER.
  • Máximo 10 vínculos. Siempre con ENLACE DIRECTO.
  • Establecer LÍMITE de TIEMPO.
  • Planificar cómo compartirán la INFORMACIÓN: hoja de trabajo a mano, soporte digital (presentación, texto electrónico, etc…)
  • Comprobar que los VÍNCULOS funcionan.

Dónde puedo CREAR una?

Existen generadores online que te permiten hacer una, entre ellos esta:

http://www.aula21.net/cazas/caza.htm 

Página donde podeis encontrar algunos ejemplos de Cazas del Tesoro, al final de la Especialidad de Tecnología:

http://iesdolmendesoto.org/zonatic/cazas.php

Algunas específicamente de Tecnología:

http://iesdolmendesoto.org/zonatic/caza_lamadera/index.htm

http://ieslaorden.pbworks.com/w/page/6259674/CAZA%20RECICLADO

 

WEBQUEST

Una vez sabemos lo que es una Caza del Tesoro, os muestro de que se trata una Webquest, un recurso mucho más orientado a alumnos de mayor edad, y que en nuestro caso puede llegar a ser más funcional con chavales de las edades a las que pretendemos enfrentarnos.

Qué es una WEBQUEST?

Es  muy similar a la Caza del Tesoro, aunque la Caza es mucho más sencilla. En este caso implica un proceso de investigación y transformación de la información obtenida, llegando a conclusiones que no siempre responden a preguntas objetivas. Se caracterizan principalmente por:

  1. El alumno gestiona la información directamente.
  2. Este trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.
  3. Aunque se extrae la información de internet, se prueba su transformación (nunca corta y pega).
  4. Se realiza en grupo  (trabajo colaborativo) generalmente.
  5. Con un reto inicial, se crea un producto que tenga repercusión en el mundo real fuera del aula.
  6. Fácil practicidad, favoreciendo la creatividad y la interdisciplinariedad.

Con las Webquest obtenemos las siguientes capacidades:

  • comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre sí.
  • clasificar.
  • inducir.
  • deducir.
  • analizar errores.
  • construir y comprobar hipótesis.
  • abstraer.
  • analizar situaciones.
  TIPOS DE WEBQUEST
  MINIQUEST A CORTO PLAZO  A LARGO PLAZO
PLAZO de 1 a 2 días muy pocas clases de semanas a un mes
ACTIVIDAD materia única enfocada a un tema enfoque varias disciplinas
RECURSOS pocos 4/5 recursos muchos recursos
PRODUCTO FINAL indivi / cooperativo simple complejo

Las Webquest estan divididas en seis partes: 

  1. INTRODUCCIÓN: texto dirigido a alumnos (lenguaje adecuado), motivador, texto corto, presenta la actividad que se va a desarrollar en la webquest, describe un contexto, enuncia roles (si se introducen) y redacta una pregunta general sobre el tema central a tratar.
  2. TAREA: describe formalmente algo realizable e interesante que los estudiantes deberán llevar a cabo al final de la Webquest. Ej: un producto como una presentación multimedia, una exposición verbal, una cinta de vídeo, una página web (su construcción) o realizar una obra de teatro.
  3. PROCESO: describe paso a paso los procesos que deben realiar los alumnos para concluir con el trabajo, hay que enumerarlos y desarrollarlos muy cuidadosa y claramente.
  4. RECURSOS: listado de los sitios webs que el alumno puede utilizar para desarrollar la actividad, tienen que ser revisados y analizados previamente por el docente. No sólo sirven sitios webs, existe también la bibliografía.
  5. EVALUACIÓN: los criterios evalutivos deben ser precisos, claros, consistentes y específicos para el conjunto de Tareas. Se aconseja utilizar rúbricas para la evaluación.
  6. CONCLUSIÓN: se resume la experiencia y estimula la reflexión para que extiendan y generalizen lo aprendido.

 

LAS WEBQUEST SON UNA BUENA ACTIVIDAD PARA QUE LOS ALUMNOS SUGIERAN ALGUNAS FORMAS DIFERENTES DE HACER LAS COSAS.

Direcciones interesantes para trabajar las Webquest:

http://www.eduteka.org/PlantillasGestor.php

http://www.webquest.es/herramientas-para-crear-webquest

http://platea.pntic.mec.es/erodri1/TALLER.htm

Ejemplos de Webquest de Tecnología:

http://iesarzobispolozano.es/departamentos/tecnologia/webquest/index.htm

http://nogal.mentor.mec.es/~lbag0000/html/lacasadomus.htm

http://www.vandelvira.net/phpwebquest/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=385&id_pagina=1

http://ficus.pntic.mec.es/apem0040/index.htm

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3 comentarios sobre “CAZA DEL TESORO y WEBQUEST

  1. Me parecen unas herramientas geniales y con muchas posibilidades.

    Por cierto no se donde encuentras tantas cosas, pero te agradezco muchísimo que las compartas, porque por lo menos yo estoy tomando buena nota de ellas, jejej ^^

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